為進一步推動垃圾分類的全面普及，提高青少年兒童的環(huán)保意識，引導青少年兒童爭做垃圾分類的宣傳者、示范者、踐行者，近日，金鳳鎮(zhèn)新鳳社區(qū)依托新時代文明實踐站針對轄區(qū)青少年兒童開展了以“探尋綠色生活”為主題的垃圾分類研學活動。

　　“生活垃圾為什么會發(fā)臭？生活垃圾中的可回收利用物有哪些？我們?yōu)槭裁匆M行垃圾分類？”帶著這些問題，青少年兒童們開啟了本次垃圾分類的研學之旅。首先，新鳳社區(qū)的青年志愿者們通過圖文講解、視頻播放、游戲互動與生活感悟相結合的形式，使用生動活潑的語言向青少年兒童們詳細講解了垃圾分類的原因、意義以及生活垃圾的“四分類法”。隨后，志愿者們帶領青少年兒童們來到新鳳社區(qū)的垃圾分類示范站，讓他們更加直觀清晰的區(qū)分常見垃圾的類型，進而學習垃圾分類的投放規(guī)定，做到正確投發(fā)各類垃圾。

　　“今天，我學到了很多垃圾分類的知識，我要把這些實用的知識分享給爸爸媽媽和身邊的小伙伴們?！薄袄诸惾巳擞胸?，今后在扔垃圾前我一定會先分類再扔垃圾?！毖袑W活動結束后，青少年兒童們都表示收獲滿滿，會將垃圾分類工作做到更好。

　　新鳳社區(qū)負責人介紹道：“本次垃圾分類研學活動立足于青少年兒童本身，把抽象的概念與生動的場景串聯(lián)起來，不僅讓他們對垃圾分類有了更深刻、更全面的認識，而且還激發(fā)了他們的責任意識與擔當意識，引導其養(yǎng)成“知分類、懂分類、愿分類”的良好習慣，營造出濃厚的垃圾分類宣傳氛圍。”

　　下一步，金鳳鎮(zhèn)將持續(xù)強化家校社三方聯(lián)動關系，創(chuàng)新工作方法，打好垃圾分類“組合拳”，不斷增強青少年兒童的垃圾分類環(huán)保意識，進而帶動家庭成員攜手做好垃圾分類工作，以全民力量掀起垃圾分類新潮流，共建城市生態(tài)新文明。（陳卓）