為全面提升全區(qū)消防救援隊(duì)伍指戰(zhàn)員綜合能力素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能水平，全力打造一支理論素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平精湛的技術(shù)骨干隊(duì)伍。根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃安排及實(shí)戰(zhàn)任務(wù)需要，西藏自治區(qū)消防救援總隊(duì)緊緊圍繞高原消防救援新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，先后分批、分期選派基層骨干赴云南昭通開(kāi)展煙火特性和水域救援技術(shù)培訓(xùn)，縱深推動(dòng)全區(qū)消防救援隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)力量再上新臺(tái)階。

　　“輸血”與“造血”并重

　　淬煉藍(lán)焰尖兵

　　總隊(duì)黨委高度重視培訓(xùn)工作，總隊(duì)主官親自審定培訓(xùn)方案，高規(guī)格成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌部署各項(xiàng)培訓(xùn)，切實(shí)將實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)工作作為“造血工程”抓緊抓實(shí)。先后6次組織召開(kāi)黨委會(huì)、辦公會(huì)整體研究推進(jìn)培訓(xùn)工作，成立教學(xué)、訓(xùn)練、宣傳、保障4個(gè)工作組，抽調(diào)全區(qū)素質(zhì)過(guò)硬、組織管理能力強(qiáng)的優(yōu)秀指戰(zhàn)員擔(dān)任組訓(xùn)骨干，建立督訓(xùn)考核機(jī)制，以“前期重基礎(chǔ)、中期重實(shí)戰(zhàn)、后期重提高”的培訓(xùn)模式，緊盯作戰(zhàn)素養(yǎng)提升，緊扭組織實(shí)施、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)、指導(dǎo)考核三個(gè)關(guān)鍵，確保培訓(xùn)學(xué)員實(shí)現(xiàn)“結(jié)業(yè)即可執(zhí)勤，投勤即可指揮”。

　　“組訓(xùn)”與“實(shí)戰(zhàn)”并進(jìn)

　　鍛造勝戰(zhàn)利刃

　　為提升全區(qū)業(yè)務(wù)骨干實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平，總隊(duì)積極協(xié)調(diào)云南總隊(duì)，先后選派105名業(yè)務(wù)骨干分赴內(nèi)地開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。改變以往培訓(xùn)模式，主要將基層隊(duì)站裝備器材實(shí)戰(zhàn)化運(yùn)用、轄區(qū)熟悉、火場(chǎng)跟班見(jiàn)學(xué)和典型災(zāi)害事故演練作為實(shí)戰(zhàn)化見(jiàn)習(xí)階段重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容，重點(diǎn)實(shí)施開(kāi)展了建筑火災(zāi)、化工火災(zāi)撲救、建筑物倒塌事故及水域救援等7大類(lèi)、100余項(xiàng)災(zāi)害事故處置想定作業(yè)訓(xùn)練。搭建了“實(shí)戰(zhàn)化大講壇”，安排業(yè)務(wù)骨干整理收集歷年來(lái)作戰(zhàn)訓(xùn)練安全典型案例進(jìn)行復(fù)盤(pán)推演，組織開(kāi)展戰(zhàn)術(shù)研討和案例答疑，千方百計(jì)創(chuàng)造實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，拉近“操場(chǎng)”與“戰(zhàn)場(chǎng)”的距離，錘煉摔打?qū)W員，培養(yǎng)學(xué)員動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)踐能力，做到“武練”“文練”相結(jié)合，幫助學(xué)員提升了災(zāi)害事故處置和作戰(zhàn)指揮能力。

　　“模擬”與“實(shí)踐”同步

　　塑造綜合能力

　　在培訓(xùn)過(guò)程中，教練團(tuán)隊(duì)以實(shí)戰(zhàn)目標(biāo)為導(dǎo)向，更傾向于培訓(xùn)理論與實(shí)踐結(jié)合，時(shí)間上更注重實(shí)踐的訓(xùn)練，用大量的時(shí)間去驗(yàn)證理論、去身臨其境感受“煙熏火燎”，真正讓技術(shù)、方式和方法入腦入心。特別是煙火特性培訓(xùn)中，參訓(xùn)隊(duì)員集體在集裝箱內(nèi)真火真煙切身感受的35分鐘，刷新了隊(duì)員們對(duì)于“煙和火”的認(rèn)知，讓大家學(xué)會(huì)了如何“閱讀火”“認(rèn)知煙”，掌握了火在燃燒的每一個(gè)階段是如何發(fā)生變化以及需要作出的應(yīng)對(duì)措施，也重新認(rèn)識(shí)了“回燃”“滾燃”“轟燃”。在水域救援培訓(xùn)中，以常見(jiàn)的激流、回流、皺眉流、沸騰線(xiàn)等天然水域地形地貌為實(shí)戰(zhàn)背景，采用“大課集中講、小班分組教、各艇分散練”的形式，按照“靜水、緩流、激流”的順序，從泳池到湖泊再到河流，循序漸進(jìn)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提升參訓(xùn)人員心理和身體適應(yīng)能力，進(jìn)一步提升實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)能力。

　　“嚴(yán)管”與“厚愛(ài)”結(jié)合

　　激勵(lì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)

　　培訓(xùn)堅(jiān)持逢訓(xùn)必考、訓(xùn)考結(jié)合，將考核積分貫穿全程，運(yùn)用日常評(píng)比、課后測(cè)試、結(jié)業(yè)考核的方式，切實(shí)增強(qiáng)參訓(xùn)學(xué)員訓(xùn)練動(dòng)力、恐慌意識(shí)，全力提升訓(xùn)練質(zhì)效。在培訓(xùn)過(guò)程中，總隊(duì)始終把安全工作擺在突出位置，從嚴(yán)從實(shí)管理隊(duì)伍，狠抓人員安全、訓(xùn)練安全，制定出臺(tái)培訓(xùn)管理“四個(gè)嚴(yán)禁”、日常生活“五點(diǎn)要求”、操課訓(xùn)練“五個(gè)不準(zhǔn)”，并堅(jiān)持每天“一點(diǎn)名、一測(cè)酒、一查鋪”制度，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)定。訓(xùn)練期間，培訓(xùn)隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，落實(shí)干部跟班制度、安全員制度、安全總結(jié)講評(píng)制度，做到“訓(xùn)前必查、訓(xùn)中必督、訓(xùn)后必評(píng)”，有力推動(dòng)實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)工作安全高效開(kāi)展。