今年秋季開學前，廣西壯族自治區(qū)在全區(qū)范圍統(tǒng)籌近6萬個事業(yè)編制，全部投放到各地中小學，實現(xiàn)區(qū)、市、縣全面達標，解決了中小學教職工缺編問題。

　　近年來，廣西各級機構編制部門在編制總量與事業(yè)發(fā)展供需矛盾非常突出的情況下，通過精簡撤并其他領域事業(yè)機構擠出編制、核定“聘用教師控制數(shù)”等方式優(yōu)先保障中小學用編需求，雖然在一定程度上緩解了學校用編矛盾，但畢竟擠出來的編制有限。

　　今年8月，自治區(qū)黨委編辦、教育等部門聯(lián)合發(fā)文，建立中小學教職工編制“周轉池”制度，運用大數(shù)據(jù)手段統(tǒng)籌全區(qū)常態(tài)化空編資源，在不改變各級各事業(yè)單位編制數(shù)的前提下，把沉淀的空編使用權匯集起來，調劑用于基礎教育領域。經(jīng)大數(shù)據(jù)精準測算，廣西有77個縣（市、區(qū)）中小學教職工編制沒有達到國家基本標準，事業(yè)編制總量缺口近6萬個。

　　廣西還將根據(jù)各地在校生總量變化情況，每2—3年重新核定各地中小學教職工編制總量，并回收和重新分配周轉編制，各市縣則根據(jù)中小學布局調整、在校生規(guī)模變化等情況，按學年動態(tài)調整周轉編制配備，做到“一校不少、校校達標”，及時用編補充教職工，保障學校開齊開足開好課程，確保每個孩子不僅有學上還要上好學，就近接受有質量的教育。