由教育部、同濟大學聯(lián)合舉辦的“第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊專題研修班”日前在國家教育行政學院結束。這是教育部打造職業(yè)教育教師“先鋒隊”“領頭雁”的重要項目。研修采用線上線下結合的方式，設置1個主會場、600余個分會場，第二批242個立項建設的國家級教師教學創(chuàng)新團隊負責人和骨干共1200余人參訓，部分省級創(chuàng)新團隊和校級團隊一并納入了培訓。

　　本次研修設置了團隊建設重難點問題專題輔導與經(jīng)驗交流、國際“雙元制”職業(yè)教育專題培訓、團隊教師企業(yè)實踐和平臺使用、協(xié)作共同體建設等4個板塊的內(nèi)容。培訓期間，教育部教師工作司對團隊建設重難點進行了專題解讀，并對第二批建設工作進行了安排部署，10個首批立項建設團隊的學校代表就團隊建設的方法路徑進行經(jīng)驗介紹，4名專家圍繞國際“雙元制”職業(yè)教育和教師企業(yè)實踐進行輔導授課，226個團隊分成17組圍繞校企校際協(xié)作共同體建設等內(nèi)容進行了研討交流。