日前，由上海市護(hù)理學(xué)會(huì)第十二屆理事會(huì)消化內(nèi)鏡護(hù)理專(zhuān)委會(huì)主辦、嘉定區(qū)中心醫(yī)院承辦的健康咨詢(xún)活動(dòng)在嘉定區(qū)紫云廊公園舉行，普及胃病防治知識(shí)。

　　日前，國(guó)家衛(wèi)健委新聞發(fā)言人胡強(qiáng)強(qiáng)表示，有的“網(wǎng)紅醫(yī)生”把醫(yī)療科普當(dāng)做牟利工具，濫用專(zhuān)業(yè)權(quán)威為自己背書(shū)，假借科普名義違規(guī)導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診，線(xiàn)上問(wèn)診，線(xiàn)下引流，直播帶貨甚至高價(jià)開(kāi)藥，還有的通過(guò)夸大治療效果、虛構(gòu)病例、杜撰故事等手段誤導(dǎo)公眾、斂財(cái)牟利。

　　經(jīng)常網(wǎng)上沖浪的朋友，可能刷到過(guò)這樣的短視頻或直播：身穿白大褂的“醫(yī)生”在鏡頭前侃侃而談，左一個(gè)“神奇妙招降三高”，右一個(gè)“祖?zhèn)髅胤缴湘溄印?。?duì)此，可要小心，不可輕信。

　　當(dāng)前，醫(yī)療科普是短視頻平臺(tái)的熱門(mén)話(huà)題，越來(lái)越多的醫(yī)務(wù)工作者通過(guò)直播和短視頻來(lái)傳播健康科普知識(shí)。但是其中也不乏魚(yú)目混珠之徒——部分“網(wǎng)紅醫(yī)生”借偽科普牟利、誤導(dǎo)公眾。對(duì)此，國(guó)家衛(wèi)健委明確表示，將加大互聯(lián)網(wǎng)健康科普亂象的整治力度。

　　整治是必要的，但也要看到，健康科普熱，不會(huì)是一時(shí)熱潮，因?yàn)楸澈蟮谋举|(zhì)需求長(zhǎng)期“在線(xiàn)”。那就是民眾健康素養(yǎng)大幅提升后，對(duì)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療的迫切需求。光“堵”亂象是不夠的，還需以“疏”為策，在規(guī)范引導(dǎo)中滿(mǎn)足民眾的需求，讓“‘以治病為中心’向‘以健康為中心’”轉(zhuǎn)變的理念兼顧網(wǎng)下網(wǎng)上。

　　其實(shí)，缺乏資質(zhì)的“網(wǎng)紅醫(yī)生”、偽健康科普之所以有可乘之機(jī)，是因?yàn)閾糁辛爽F(xiàn)代人的痛點(diǎn)。隨著生活節(jié)奏加快，亞健康人群增多，高血壓、糖尿病等慢性病年輕化趨勢(shì)明顯。不少人既擔(dān)心健康，又抽不出時(shí)間去醫(yī)院，如果“刷個(gè)視頻就能學(xué)養(yǎng)生”，那就再好不過(guò)了。這種心理，讓看似“接地氣”的偽科普有了可乘之機(jī)。

　　面對(duì)亂象，筑牢平臺(tái)與監(jiān)管的“防火墻”無(wú)疑是首要工作。平臺(tái)需建立更嚴(yán)格的資質(zhì)審核機(jī)制，同時(shí)運(yùn)用技術(shù)手段識(shí)別夸大療效、違規(guī)導(dǎo)流等內(nèi)容，對(duì)違規(guī)賬號(hào)實(shí)施處罰。監(jiān)管部門(mén)則要將互聯(lián)網(wǎng)診療管理、廣告法等法律法規(guī)落到實(shí)處，對(duì)虛構(gòu)病例、直播帶貨賣(mài)藥等行為從嚴(yán)查處。生命不是兒戲，只有織密規(guī)范網(wǎng)絡(luò)，才能讓真正的健康知識(shí)占據(jù)傳播主陣地。

　　驅(qū)逐劣幣的同時(shí)，也要讓靠譜的傳播資源“走出來(lái)”，讓聽(tīng)得懂、用得上的專(zhuān)業(yè)醫(yī)療知識(shí)方便觸達(dá)。比如深圳衛(wèi)健委新媒體賬號(hào)，緊抓熱點(diǎn)話(huà)題，結(jié)合表情包和熱梗段子，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)變成漫畫(huà)、趣味短視頻乃至短劇，收獲了大量粉絲。

　　如今，不少醫(yī)院與科研機(jī)構(gòu)建立了科普激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)醫(yī)生將專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的“大白話(huà)”，避免晦澀難懂的“高冷化”。比如用動(dòng)畫(huà)演示心腦血管疾病原理，用生活案例講解用藥規(guī)范，由醫(yī)生出鏡講解急救知識(shí)、解答常見(jiàn)病預(yù)防問(wèn)題，將“身邊的醫(yī)療”從線(xiàn)上引到線(xiàn)下。這也是“主動(dòng)出擊”的舉措。

　　面對(duì)鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)健康信息，民眾也需要提升鑒別能力，養(yǎng)成“三問(wèn)”習(xí)慣：?jiǎn)杹?lái)源（是否有正規(guī)醫(yī)療資質(zhì)）、問(wèn)依據(jù)（是否有臨床研究支撐）、問(wèn)用途（是否涉及商業(yè)推銷(xiāo)）。同時(shí)，也別忘了用好身邊其他醫(yī)療資源：社區(qū)醫(yī)院、家庭醫(yī)生，以及基于線(xiàn)下首診的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院復(fù)診等。

　　此外，溫馨提示，不妨將國(guó)家衛(wèi)健委官網(wǎng)開(kāi)設(shè)的“健康科普辟謠平臺(tái)”，轉(zhuǎn)發(fā)到“相親相愛(ài)一家人”群。