中國西藏網(wǎng)訊 3月28日是西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日。作為新近問世的《西藏通史》編纂工作的參與者之一，中央民族大學(xué)歷史學(xué)院教授喜饒尼瑪3月27日參加了在中國藏學(xué)研究中心舉辦的《西藏通史》出版學(xué)術(shù)研討會暨“活佛轉(zhuǎn)世”專題片發(fā)布會，他說：“歷史是值得銘記的，西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日是西藏歷史上重要的一天，是西藏從黑暗走向光明、從專制走向民主、從苦難走向幸福、從封閉走向開放的歷史新紀(jì)元?！?/p>

圖為會議現(xiàn)場

　　喜饒尼瑪認(rèn)為，西藏有著上千年的文明史，如何書寫這段歷史并做出精準(zhǔn)的評價，是不容易的事。很多歷史學(xué)家、學(xué)者都做過努力，但由于歷史的多元性和偶然性，以及歷史資料的浩繁使其變得更為復(fù)雜和困難。因此，要對歷史全貌有一個正確明了的認(rèn)識，只有用歷史唯物主義的觀點將各歷史事件與彼此之間千絲萬縷的聯(lián)系一起揭示出來，才有可能認(rèn)識其全貌，才能在研究歷史時有所裨益。沒有歷史的廣度則無以鑒現(xiàn)世。歷史上，像《西藏通史》這樣大部頭的西藏歷史書籍是十分鮮見的。

　　《西藏通史》是由中國藏學(xué)研究中心牽頭承擔(dān)的國家級重大科研課題,由中國藏學(xué)出版社出版。全書分8卷13冊,共850余萬字，可謂是洋洋巨著。90多位專家學(xué)者，歷經(jīng)十余載，從西藏地方歷史研究領(lǐng)域的疑難點和空白點入手,利用文物考古資料及多種文字的史料記載, 并輔之以實地調(diào)查，對石器時代至2015年的西藏政治、經(jīng)濟社會制度、思想文化、宗教、軍事、科技、交通、民族關(guān)系等方面進行了系統(tǒng)研究，吸收了藏學(xué)研究諸領(lǐng)城的新成就，有著強烈的時代感，是藏學(xué)研究和書寫西藏歷史的里程碑。

圖為喜饒尼瑪教授發(fā)言

　　習(xí)近平同志反復(fù)強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)歷史，借鑒和運用歷史經(jīng)驗，“要系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)文化資源，讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來”。中華民族是由你中有我、我中有你的各民族構(gòu)成的，“各民族共同開發(fā)了祖國的錦繡河山、廣袤疆域，共同創(chuàng)造了悠久的中國歷史、燦爛的中華文化”。各族人民要牢固樹立對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義道路的認(rèn)同。民族團結(jié)是中國各族人民的生命線，而要“加強中華民族大團結(jié)，長遠和根本的是增強文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”。

　　喜饒尼瑪說：“如今，西藏正處在一個有史以來最偉大的巨變時代，歷史將啟示今人的前進，記住歷史才能更好前行，遺忘歷史就是背叛?！?/p>

　　中國歷史是由中國境內(nèi)的各民族共同締造的，藏族是中國多民族大家庭中的重要成員，西藏自古是中國的一部分。歷史上，西藏地方與祖國內(nèi)地及其他兄弟民族地區(qū)經(jīng)濟上相互依存、政治上密切關(guān)聯(lián)、宗教文化上水乳交融、風(fēng)俗習(xí)慣上相互吸收、相互借鑒。元朝西藏地方納入中央王朝行政管轄之后，歷代中央政府一直對西藏地方實施著有效的管轄?？偨Y(jié)歷代西藏地方發(fā)展穩(wěn)定和社會治理的基本規(guī)律與成敗得失，發(fā)掘中國各民族相互交往、交流、交融的歷史經(jīng)驗，既有助于繼承和吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，增強民族自豪感，也有助于凝聚西藏各族人民的向心力，更好地為實現(xiàn)把西藏建設(shè)成重要的中華民族特色文化保護地的宏偉目標(biāo)，并與全國各族人民一起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢服務(wù)。（中國西藏網(wǎng) 文/孫?。?/p>